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Portfolio

Technique (Métier)InformatiqueSocialAutresInterventions

Enseigner et former – ✪ ✪ ✪ ✪ ✪

Expertise dans la formation des enseignants et des adultes

  • Animer, former, enseigner, accompagner des personnes pour faciliter leurs apprentissages.
  • Accompagner des professionnels de l’éducation et de la formation pour le développement de leurs compétences.
  • Développer du matériel d’apprentissage ou de formation.

Recherche et développement – ✪ ✪ ✪ ✪ ✪

Niveau de maîtrise compétent :

  • Accompagner des projets en lien avec la technologie, la formation ou l’efficacité organisationnelle pour l’innovation, la rationalisation, la transformation
  • Dégager des démarches et approches réutilisables pour d’autres et leur donner un rendu pour faciliter la réutilisation dans d’autres projets

Expérience et intérêt de recherche et développement d’outils à destination de l’enseignement. 

eCulture et outils technologiques – ✪ ✪ ✪ ✪ ✪

  • utiliser les technologies pour améliorer l’efficacité des processus de travail, des modes de gestion, la documentation et pour atteindre des objectifs spécifiques

Les outils utilisés sont entre autres : The Old Reader, buffer, Pearltree, Slideshare, Youtube, Twitter, Google+, …

Compétences informatiques généralistes et Internet

Maîtrise de niveau avancé :

  • des fonctions de base et des fonctions avancées d’un ordinateur avec des applications libres ou propriétaires : traitement de texte, les feuilles de calcul, les bases de données, gestion de projets, édition et mise en page, production multimédia, le stockage et la gestion de l’information.

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  • à communiquer et à collaborer au moyen de supports électroniques (de manière synchrone ou asynchrone, avec des outils tels que le courrier électronique, les outils de discussion instantané, la vidéo conférence, les wiki, l’édition collaborative, les blogs etc.)

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  • à rechercher, à accéder et à utiliser l’information et les services sur internet

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  • à comprendre les possibilités et les risques potentiels de l’internet et de la communication au moyen de supports électroniques

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  • à utiliser les technologies pour étayer une pensée critique, la créativité et l’innovation

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Compétences informatiques techniques

Maitrise des langages et outils de programmation suivant :

  • HTML / CSS / HTML 5 ✪ ✪ ✪ ✪ ✪
  • Javascript ✪ ✪ ✪ ✪ ✪
  • PHP ✪ ✪ ✪ ✪
  • SQL (MySQL) ✪ ✪ ✪ ✪

Maitrise des systèmes d’exploitation :

  • Windows ✪ ✪ ✪ ✪ ✪
  • Mac OS X ✪ ✪ ✪ ✪
  • Linux (principalement sur base Debian) ✪ ✪ ✪ ✪ ✪
  • OS mobiles (Android / IOS / …) ✪ ✪ ✪ ✪

Connaissance des technologies :

Réseau

Connaissance pratique des techniques de « Site survey » Wifi, lan et internet

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Technologies mobiles

Connaissance étendue des principaux OS mobiles, de leurs caractéristiques et des applications disponibles pour chacun d’eux.

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Connaissance pratique des moyens à mettre en œuvre pour le déploiement à grande échelle de parcs de périphériques mobiles.

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Informatique pédagogique

Conception pédagogique de cours et usage d’outils numériques, dans le cadre de ma charge d’enseignant (depuis 2006 à 2013).

CMS & LMS

CMS

Usage et administration d’outils de publication (WordPress, Joomla, CMSimple, Drupal, FreeGuppy,…)

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LMS

Usage et administration de plate-formes d’e-learning hébergées (mENTeOS, Claroline, Chamilo, Dokéos, Moodle,…)

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Outils de conception

Usage régulier d’outils auteur (Opale, Dokiel, Scenarii,…)

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Communication – ✪ ✪ ✪ ✪ ✪

Niveau de maîtrise indépendant :

  • S’assurer que les enjeux, les actions et les résultats soient clairement expliqués et compris de tous
  • Saisir et répondre aux besoins de clientèles variées.
  • Suivre et partager les informations pertinentes avec les personnes responsables
  • Préparer des outils visuels pour les interventions publiques (présentations multimédia, sites web, wikis, etc).
  • Exploiter judicieusement les outils technologiques et utiliser une méthodologie de collaboration ouverte afin de stimuler la communication
  • Conseiller et accompagner pour établir des modes de communication fluides et efficaces dans l’administration des projets.

Compétences à apprendre – ✪ ✪ ✪ ✪ ✪

  • Utilisation de divers médias et réseaux pour me tenir informé sur un domaine
  • Engagement actif vers l’apprentissage tout au long de la vie
  • Ouverture au feed-back, commentaires, perspectives nouvelles

J’utilise les médias sociaux comme centre nerveux d’information et de veille.

Volontariats

  • Président du SambreLUG
  • Vice-Président À L’Ère Libre
  • Administrateur et Président d’EducOOo
  • Membre Ubuntu-BE
  • Membre Mozilla-BE
  • Représentant Francophone Apache OpenOffice
  • Conférencier: TechnofuturTIC, RSSIL, Espace Publique Numérique de Wallonie, REWICS, FWB
  • Promotion des logiciels libres (stands, conférences, install party,…)

Technologies

  • Informatique Libre
  • Robotique Libre
  • Nouvelles technologies (TIC)

Lectures

  • Romans, nouvelles, sci-fi, fantastique, noob, geek,…

Jeux / Jeux Vidéos

  • Aventure, action, collaboratif, serious, …

Lilux 5.0 – 22 avril 2017

  • FabLab ? Késako ? Quand le libre côtoie le propriétaire.

LiLux 4.0 – 21 mai 2016

  • Les logiciels libres au quotidien

Les Nouveaux Loups du Web – Bruxelles – 6 Mars 2016

Forum@tice – FOCEF – 29 janvier 2016

  • Animation de 3 ateliers : Logiciels et sites en ligne gratuits au service des apprentissages

Forum du B3 – FOCEF – 22 janvier 2016

  • Formation : Dynamiser vos cours avec le numérique et internet

Parcours Pédagogique Averbode – 21 novembre 2015

  • Animateur Atelier

CultureHack 2015 – du 17 au 18 octobre 2015 – 36 h

  • Coach numérique et pédagogique

Kiss Your teacher Game Jam – du 9 au 11 octobre 2015 – 48 h

  • Coach numérique et pédagogique

LiLux 3.0 – 23 mai 2015

  • Pourquoi les écoles/associations et le monde du travail ne devraient utiliser que du Libre?

Groupe Écolo – octobre 2014 >>> novembre 2014

  • Migration Microsoft Office vers LibreOffice

Écolo J – 28 juin 2014

  • Les outils numériques au service de l’enseignement

REWICS 2014 – 7 mai 2014

  • Le DIY à l’école ou dans son association : Comment réduire le coût du matériel?

LiLux 2.0 – 1 mars 2014

  • Promouvoir le libre dans l’éducation : 10 raisons d’utiliser le libre dans l’éducation

Rencontres Écologiques d’Été – Édition 2013

  • Ordinateurs et logiciels libres : devenez autonomes en 2h30 !

LiLux 1.0 – 20 avril 2013

  • Pourquoi les écoles devraient utiliser exclusivement des logiciels libres ?

Semaine Professionnelle – Haute-École Robert Schuman – 28 novembre 2012

  • Les Logiciels Libres
  • Les Licences

CAP – conférence pour les futurs professeurs – octobre 2012

  • Les Logiciels Libres

RSSIL – Maubeuge – 28 mai 2011

  • EducOOo

TechnofuturTic – Gosselies – Octobre 2011 (Formation)

  • Les Logiciels Libres
  • Ubuntu
  • Les Licences
  • Les Applications Libres